{"id":2633,"date":"2026-06-15T08:57:19","date_gmt":"2026-06-15T06:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/?p=2633"},"modified":"2026-06-15T08:57:19","modified_gmt":"2026-06-15T06:57:19","slug":"dva-tydny-v-realnem-svete-aneb-praxe-ocima-budouci-ucitelky","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/temata\/co-se-deje\/skola\/dva-tydny-v-realnem-svete-aneb-praxe-ocima-budouci-ucitelky\/","title":{"rendered":"Dva t\u00fddny v re\u00e1ln\u00e9m sv\u011bt\u011b aneb Praxe o\u010dima budouc\u00ed u\u010ditelky"},"content":{"rendered":"\n

M\u00e1me za sebou na\u0161i velkou dvout\u00fddenn\u00ed souvislou praxi, kter\u00e1 se konala 18. \u2013 29. 5. 2026 a mus\u00edm \u0159\u00edct, \u017ee to byl z\u00e1\u017eitek, na kter\u00fd jen tak nezapomenu. Pro m\u011b osobn\u011b to byla neskute\u010dn\u00e1 zku\u0161enost, proto\u017ee jsem m\u011bla mo\u017enost vyzkou\u0161et si hned dv\u011b odli\u0161n\u00e1 prost\u0159ed\u00ed. Prvn\u00ed t\u00fdden jsem str\u00e1vila mezi t\u011bmi men\u0161\u00edmi v Mate\u0159sk\u00e9 \u0161kolce Komensk\u00e9ho a druh\u00fd t\u00fdden jsem se p\u0159esunula k o n\u011bco star\u0161\u00edm d\u011btem na Z\u00e1kladn\u00ed \u0161kole Hradeck\u00e1 Tel\u010d.<\/p>\n\n\n\n

Kdy\u017e jsem prvn\u00ed den nastupovala do mate\u0159sk\u00e9 \u0161kolky, byla jsem velmi nerv\u00f3zn\u00ed, i kdy\u017e u\u017e jsem absolvovala t\u00fddenn\u00ed praxi pr\u00e1v\u011b v t\u00e9to \u0161kolce. To ale na\u0161t\u011bst\u00ed zmizelo hned ve dve\u0159\u00edch, kde m\u011b p\u0159iv\u00edtaly rozz\u00e1\u0159en\u00e9 d\u011btsk\u00e9 o\u010di a hromada energie. B\u011bhem t\u00fddne jsem si vyzkou\u0161ela spoustu v\u011bc\u00ed, a\u0165 u\u017e rann\u00ed kruh s\u00a0ot\u00e1zkami a cvi\u010den\u00edm, aktivity v\u00a0r\u016fzn\u00fdch oblastech, asistenci p\u0159i obl\u00e9k\u00e1n\u00ed a\u017e po \u010dten\u00ed poh\u00e1dek p\u0159ed span\u00edm. Z\u00e1rove\u0148 to byla sm\u00ed\u0161en\u00e1 t\u0159\u00edda, tak\u017ee jsem m\u011bla mo\u017enost pracovat jak se star\u0161\u00edmi, tak mlad\u0161\u00edmi d\u011btmi. Velmi nau\u010dn\u00e9 pro m\u011b bylo vid\u011bt, jak prob\u00edh\u00e1 v\u00fduka v\u00a0centrech aktivit a jak to cel\u00e9 funguje. Poznala jsem tak\u00e9 pr\u00e1ci u\u010ditelky i z\u00a0trochu jin\u00e9 str\u00e1nky ne\u017e jenom t\u00e9 hrac\u00ed a vid\u011bla jsem, kolik pr\u00e1ce za t\u00edm je. Pan\u00ed u\u010ditelky mi v\u0161echno hezky uk\u00e1zaly a vysv\u011btlily. S\u00a0d\u011btmi jsme vyrazili i na v\u00fdlet, mohla jsem tedy vid\u011bt i d\u011bti v ne \u00fapln\u011b b\u011b\u017en\u00e9m prost\u0159ed\u00ed. Nejsiln\u011bj\u0161\u00edm z\u00e1\u017eitkem pro m\u011b bylo, kdy\u017e za mnou d\u011bti samy za\u010daly chodit pro objet\u00ed nebo se m\u011b ptaly, jestli si s nimi p\u016fjdu hr\u00e1t. D\u011bti mi za\u010daly nosit obr\u00e1zky a p\u0159\u00e1n\u00ed\u010dka, dokonce jsem od jednoho kluka dostala i kytici. V tu chv\u00edli \u010dlov\u011bk c\u00edt\u00ed, \u017ee ta pr\u00e1ce m\u00e1 obrovsk\u00fd smysl.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0Jeliko\u017e jsem na praxi byla u\u017e po druh\u00e9, sna\u017eila jsem se napravit chyby z\u00a0minula, jako t\u0159eba komunikaci s\u00a0u\u010ditelkami a trp\u011blivost. Mysl\u00edm si, \u017ee tyto v\u011bci se mi da\u0159ily, trp\u011blivost up\u0159\u00edmn\u011b nebyla ani tolik pot\u0159eba, proto\u017ee d\u011bti byly v\u011bt\u0161inu \u010dasu hrozn\u011b hodn\u00e9! M\u011bly jasn\u011b stanoven\u00e1 pravidla a podm\u00ednky, kter\u00e9 um\u011bly dodr\u017eovat.<\/p>\n\n\n\n

Druh\u00fd t\u00fdden na z\u00e1kladn\u00ed \u0161kole byl zase \u00fapln\u011b o n\u011b\u010dem jin\u00e9m. Pr\u00e1ce se \u0161kol\u00e1ky vy\u017eaduje trochu jin\u00fd p\u0159\u00edstup \u2013 d\u011bti u\u017e jsou samostatn\u011bj\u0161\u00ed, ale o to v\u00edc pot\u0159ebuj\u00ed individualitu a jasn\u00e1 pravidla. I tady jsem m\u011bla mo\u017enost vyzkou\u0161et si vyu\u010dovat p\u0159edm\u011bty a zkusit si pr\u00e1ci pedagoga. Vym\u00fd\u0161let pro d\u011bti aktivity tak, aby je hodina bavila, byla n\u011bkdy fakt v\u00fdzva. S d\u011btmi jsme vyrazili na plav\u00e1n\u00ed i na poh\u00e1dku. Nav\u00edc jsem si mohla vyzkou\u0161et i pr\u00e1ci asistentky a m\u011bla jsem jedine\u010dnou mo\u017enost absolvovat n\u00e1slech ve specializovan\u00e9 t\u0159\u00edd\u011b pro \u017e\u00e1ky s poruchami chov\u00e1n\u00ed. To pro m\u011b bylo velik\u00fdm p\u0159\u00ednosem a zku\u0161enost\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

Jsem moc r\u00e1da, \u017ee jsem si mohla spoustu v\u011bc\u00ed zkusit a vid\u011bt. C\u00edtila jsem se tam stra\u0161n\u011b dob\u0159e a byl tam celkov\u011b hrozn\u011b dobr\u00fd kolektiv jak pedagog\u016f, tak i d\u011bt\u00ed. Mrz\u00ed m\u011b, \u017ee u\u017e tohle obdob\u00ed kon\u010d\u00ed a j\u00e1 odch\u00e1z\u00edm s hlavou plnou otazn\u00edk\u016f. Pr\u00e1ce s d\u011btmi v M\u0160 Komensk\u00e9ho i na Z\u0160 Hradeck\u00e1 m\u011b bavila tak moc, \u017ee m\u00e1m te\u010f obrovsk\u00e9 dilema, kter\u00e9mu z t\u011bchto dvou sv\u011bt\u016f d\u00e1m v budoucnu p\u0159ednost. A\u0165 u\u017e se nakonec rozhodnu jakkoliv, v\u00edm, \u017ee jsem si vybrala ten nejlep\u0161\u00ed obor. Velk\u00e9 d\u00edky pat\u0159\u00ed v\u0161em pan\u00edm u\u010ditelk\u00e1m z M\u0160 Komensk\u00e9ho i Z\u0160 Hradeck\u00e1 za jejich veden\u00ed, trp\u011blivost a inspiraci!<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Foto: Eli\u0161ka Sobotkov\u00e1<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Do studia nastupovala s obavami a nejistotou. Dnes v\u0161ak v\u00ed, \u017ee si vybrala spr\u00e1vn\u011b. Eli\u0161ka Sobotkov\u00e1, studentka prvn\u00edho ro\u010dn\u00edku oboru P\u0159ed\u0161koln\u00ed a mimo\u0161koln\u00ed pedagogika, p\u0159ibli\u017euje, jak vypad\u00e1 studium pln\u00e9 praxe, tvo\u0159ivosti a pr\u00e1ce s d\u011btmi.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2634,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[221,192,24,164],"tags":[246,248,208,145,166],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2633"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2633"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2637,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2633\/revisions\/2637"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2634"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zpravodaj.gymnsostelc.cz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}