Distanční výuka je už dlouho – a možná ještě na dlouho – aktuálním tématem. Jeden z našich redaktorů se zamyslel nad jejími klady a zápory. Souhlasíte s ním, nebo to vidíte jinak?
Více času na sebe i na své koníčky, obtížnější výkon práce a objevení dosud skrytých počítačových schopností. To vše a mnohé další představuje pro naše učitele doba karantény a distanční výuky. Přečtěte si, jak se na současnou situaci dívají vyučující.
Jak vypadá všední den našich studentů během distanční výuky? Tráví jej v pyžamu, nebo se upravují, jako kdyby šli do školy? Který předmět se touto formou zvládá nejobtížněji? A přejí si žáci brzký návrat do školy? Naše anketa vám odpoví na tyto a mnohé další otázky.
Soutěže mezi nadanými studenty se kvůli pandemii přesunuly ze školních lavic do světa jedniček a nul. Co to pro soutěžící znamená a dokáží si s touto situací poradit i organizátoři?
Líbí se vám románské jazyky? Učíte se francouzštinu nebo o jejím studiu teprve přemýšlíte? Nebo jste naopak zarytým odpůrcem tohoto jazyka? Přečtěte si text Mileny Kopečné, celoživotní frankofilky a příležitostné učitelky francouzštiny, a zjistíte, že se studium tohoto jazyka může vyplatit.
Michal Stehlík – historik a slovakista původem z Třebíče, obyvatel Dačic a bývalý děkan Filosofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Zároveň také první host online besedy GOB a SOŠ Telč a první osobnost, s níž jsme si v našem zpravodaji popovídali.
